Ukley, N., Fast, N., Gröben, B., & Kastrup, V. (2019). Doppelte Professionalität von (Sport-)Lehrkräften? - Wie Forschendes Lernen einen Beitrag zu diesem theoretischen Anspruch leisten kann. Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion, 2(2), 88-104. doi:10.4119/UNIBI/hlz-44