Cammann, F., Darge, K., Kaspar, K., & K├Ânig, J. (2018). Anforderungen Forschenden Lernens im Praxissemester. Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion, (1), 17-34. doi:10.4119/UNIBI/hlz-57