KÖRBS, Caroline; SAUNDERS, Constanze; WIETHOFF, Christoph. Beratungsmodell zur Begleitung studentischer Forschung im Praxissemster. Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, [S.l.], v. 1, n. 2, p. 164-180, dez. 2018. ISSN 2625-0675. Verfügbar unter: <http://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/65>. Date accessed: 21 apr. 2019. doi: https://doi.org/10.4119/UNIBI/hlz-65.