Vogelsang, C. und Szabone Varnai, A. 2018. Modellierung und Analyse komplexer Alltagsphänomene: Ein Seminarkonzept zum Umgang mit digitalen Werkzeugen im Physikunterricht. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 1, 1 (Dez. 2018), 120–146. DOI:https://doi.org/10.4119/hlz-2385.