[1]
Fast, N. u. a. 2018. Studienprojekte im Praxissemester als Beitrag zur Professionalisierung angehender Sportlehrkräfte?!. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 1, 2 (Dez. 2018), 287–298. DOI:https://doi.org/10.4119/hlz-2397.