Garzarella, A. und Windscheid, E.C. 2019. Lehrerbildung virtuell integrieren: Implementation und Wirkung eines universitären Informationsportals zu Lehramt und Lehrerbildung. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 2, 1 (März 2019), 1–14. DOI:https://doi.org/10.4119/hlz-2430.