Meurel, M. und Hemmer, M. 2020. Lernunterstützungen im Geographieunterricht videobasiert analysieren: Konzeption, Durchführung und Evaluation einer geographiedidaktischen Lehrveranstaltung. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 3, 1 (März 2020), 302–322. DOI:https://doi.org/10.4119/hlz-2555.