Koschel, W. und Weyland, U. 2020. Seminarkonzept zur videogestützten Lehre im beruflichen Lehramtsstudium unter dem Analysefokus „Umgang mit Heterogenität“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 3, 1 (März 2020), 283–301. DOI:https://doi.org/10.4119/hlz-2556.