Barkhau, J. u. a. 2021. „Alles, was schwer ist, geht unter.“: Warum Lehrer*innen-Vorstellungen wichtig sind - Ein Konzept für eine Seminarsitzung zum Thema „Schwimmen und Sinken“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 4, 2 (Feb. 2021), 10–27. DOI:https://doi.org/10.11576/hlz-2702.