Schiffel, H. 2024. Einsatz von Sprachbiographien neu zugewanderter Schüler*innen in der DaZ-Lehrkräftebildung : Konzeption und Evaluation einer Lerngelegenheit für Lehramtsstudierende. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 7, 2 (Dez. 2024), 164–184. DOI:https://doi.org/10.11576/hlz-5378.