Wirth, S. u. a. 2023. Wie kann die diagnostische Kompetenz von Lehrkräften mit Text-Bild-Vignetten gefördert werden? Konzeption und Erprobung einer Lerngelegenheit für angehende Mathematiklehrkräfte in der Primarstufe. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 6, 1 (Sep. 2023). DOI:https://doi.org/10.11576/hlz-6245.