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Grewe, O. und Möller, K. 2020. Die professionelle Unterrichtswahrnehmung von sprachsensiblen Maßnahmen im Sachunterricht der Grundschule fördern – ein video- und praxisbasiertes Seminar im Master of Education. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. 3, 1 (März 2020), 323–359. DOI:https://doi.org/10.4119/hlz-2547.