Faix, A.-C.; Lütje-Klose, B.; Textor, A.; Wild, E. Ist Das Guter Inklusiver Unterricht? Mit Videoanalysen Und Unterrichtshospitationen Von Der Theorie Zur Praxisreflexion. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 2019, 2, 1-19.