te Poel, K. Prozesse Der Herstellung Von Rollen in Multiprofessionellen Teams: Sensibilisierung Angehender Regelschullehrkräfte Und Sonderpädagog_innen Durch Fallarbeit Und Rollenspiel. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 2019, 2, 275-295.