Hopmann, B.; Böhm-Kasper, O.; Lütje-Klose, B. Multiprofessionelle Kooperation in Inklusiven Ganztagsschulen in Der universitären Lehre: Entwicklung Inklusions- Und Kooperationsbezogener Einstellungen Von Angehenden Lehrkräften Und sozialpädagogischen Fachkräften in Einem interdisziplinären Masterseminar. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 2019, 2, 400-421.