Buttlar, A.-C.; Weiser-Zurmühlen, K. (Fach-)Unterricht Untersuchen Und (fach-)didaktisch reflektieren.: Der Beitrag Der Gesprächsanalyse Zur Professionalisierung Von Lehramtsstudierenden. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 2019, 2, 20-37.