Vogelsang, C., & Szabone Varnai, A. (2018). Modellierung und Analyse komplexer Alltagsphänomene: Ein Seminarkonzept zum Umgang mit digitalen Werkzeugen im Physikunterricht. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 1(1), 120–146. https://doi.org/10.4119/hlz-2385