Hopmann, B., Lütje-Klose, B., & Urban, M. (2018). Rollenspiel zur Rollenklärung – Filmbeispiel und methodisch-didaktische Hinweise zur universitären Professionalisierung für Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 1(1), 26–32. https://doi.org/10.4119/hlz-2388