Berg, S., & Westerkamp, A. (2018). Inklusive Berufsorientierung und kulturelle Passungsproblematiken? Eine qualitative Studie mit Studierenden der Sozialwissenschaften. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 1(1), 158–174. https://doi.org/10.4119/hlz-2392