Gebele, D., & Kaleta, M. (2019). Lehrer_innenprofessionalisierung für sprachliche Förderung mit digitalen Medien in heterogenen Lerngruppen: Ein Seminarkonzept an der Universität zu Köln. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2(3), 123–145. https://doi.org/10.4119/hlz-2477