Gießler, R., Becker, D., & Schledjewski, J. (2020). Aufgabenentwicklung und projektbasiertes Studieren an der Schnittstelle von Erzählforschung, Fremdsprachen- und Mediendidaktik. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 3(1), 201–224. https://doi.org/10.4119/hlz-2517