Koschel, W., & Weyland, U. (2020). Seminarkonzept zur videogestützten Lehre im beruflichen Lehramtsstudium unter dem Analysefokus „Umgang mit Heterogenität“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 3(1), 283–301. https://doi.org/10.4119/hlz-2556