Gausmann, N., Wiedebusch, S., Maykus, S., & Franek, M. (2020). Interprofessionelle Kooperation in inklusiven Grundschulen – Qualifizierungsbedarfe des pädagogischen Personals. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 3(1), 439–454. https://doi.org/10.4119/hlz-3194