Hofmann, T. (2024). Achtsamer Umgang mit Emotionen im Unterricht: Podcasts als Lehr- und Lernmedien in der Hochschullehre – ein Werkstattbericht. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 7(1), 283–299. https://doi.org/10.11576/hlz-6800