Raabe, J., Klammroth, B., Thiel de Gafenco, M., & Klusmeyer, J. (2025). Co-Creation von Branching Scenarios als offene Bildungspraxis in der kaufmännischen Lehrkräftebildung: Design und Vorstellung eines universitären Lehrkonzepts. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 8(1), 172–188. https://doi.org/10.11576/hlz-7450