HOLLER-NOWITZKI, Birgit; KLEWIN, Gabriele; KOCH, Barbara. Reflexion durch Forschendes Lernen? Analyse von Studienberichten. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Bielefeld, Germany, v. 1, n. 2, p. 106–125, 2018. DOI: 10.4119/hlz-2403. Disponível em: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2403. Acesso em: 13 mai. 2025.