FABER, Laura; FISCHER, Natalie; HEINZEL, Friederike. Pädagogische Beziehungen in der inklusiven Grundschule: Eine Seminarkonzeption für Lehramtsstudierende. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Bielefeld, Germany, v. 2, n. 3, p. 88–101, 2019. DOI: 10.4119/hlz-2466. Disponível em: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2466. Acesso em: 11 mai. 2025.