RUTTER, Sabrina; NIEMANN, Julia; RACHERBÄUMER, Kathrin. Wege inklusiver Schulentwicklung: Ein planspielbasiertes Seminarkonzept. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Bielefeld, Germany, v. 2, n. 3, p. 146–164, 2019. DOI: 10.4119/hlz-2478. Disponível em: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2478. Acesso em: 9 mai. 2025.