BREITENMOSER, Petra Daniela; MATHIS, Christian; KÜMIN, Beatrice. Überzeugungen von Studierenden der Primarstufe zum Fach Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG): Didaktische Rekonstruktion als Grundlage für die Lehrentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Bielefeld, Germany, v. 4, n. 2, p. 129–145, 2021. DOI: 10.11576/hlz-2697. Disponível em: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2697. Acesso em: 9 mai. 2025.