BARKHAU, Jörg; KÜHN, Claudia; WILDE, Matthias; BASTEN, Melanie. „Alles, was schwer ist, geht unter.“: Warum Lehrer*innen-Vorstellungen wichtig sind - Ein Konzept für eine Seminarsitzung zum Thema „Schwimmen und Sinken“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Bielefeld, Germany, v. 4, n. 2, p. 10–27, 2021. DOI: 10.11576/hlz-2702. Disponível em: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2702. Acesso em: 9 mai. 2025.