RUDELOFF, Michelle; BRAHM, Taiga. Didaktische Rekonstruktion: Vorstellungen von Studierenden über unternehmerisches Denken und Handeln. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Bielefeld, Germany, v. 4, n. 2, p. 213–228, 2021. DOI: 10.11576/hlz-2704. Disponível em: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2704. Acesso em: 11 mai. 2025.