FRANKEN, Nadine; PREISFELD, Angelika. Das Praxissemester als Triebkraft für die Entwicklung von Lehrer*innen- Selbstwirksamkeitserwartungen in den Naturwissenschaften. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Bielefeld, Germany, v. 6, n. 1, p. 36–55, 2023. DOI: 10.11576/hlz-3274. Disponível em: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/3274. Acesso em: 9 mai. 2025.