HACHFELD, Axinja; WENDELBORN, Christian. Kritisches Denken in den Bildungswissenschaften: Konzeption und Durchführung einer interdisziplinären Co-Teaching Lehrveranstaltung für Lehramtsstudierende. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Bielefeld, Germany, v. 5, n. 1, 2022. DOI: 10.11576/hlz-4935. Disponível em: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/4935. Acesso em: 9 mai. 2025.