Josting, Petra, und Kinga Golus. 2019. „Studienprojekte Im Praxissemester: Editorial Zum Themenheft 1 Der HLZ“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 1 (2). Bielefeld, Germany:i-ii. https://doi.org/10.4119/hlz-2393.