Körbs, Caroline, Constanze Saunders, und Christoph Wiethoff. 2018. „Beratungsmodell Zur Begleitung Studentischer Forschung Im Praxissemster“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 1 (2). Bielefeld, Germany:164-80. https://doi.org/10.4119/hlz-2395.