Nocon-Stoffers, Renate Anna. 2018. „Forschendes Lernen in Studienprojekten Im Fach Sport an Der WWU Münster: Bestandsaufnahme Und Seminardidaktische Konsequenzen“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 1 (2). Bielefeld, Germany:268-86. https://doi.org/10.4119/hlz-2406.