Störtländer, Jan Christoph, Wiebke Fiedler-Ebke, Eiko Jürgens, Lilli Kindsvater, Denise Klenner, Catania Pieper, und Nicole Valdorf. 2020. „Kritisch-Reflexive Professionalisierung in Schulischen Praxisphasen: Fünf Reflexionsangebote Und Ihre Wissenschaftliche Begleitung Im Rahmen Des Bildungswissenschaftlichen Lehramtsstudiums an Der Universität Bielefeld“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 3 (2). Bielefeld, Germany:399-435. https://doi.org/10.4119/hlz-2538.