Titz, Marvin. 2021. „Optionale Onlinekurse Als Werkzeug Der Studiengangsflexibilisierung: Der Onlinekurs ‚Grundlagen Mathematikdidaktischer Entwicklungsarbeit‘ für Lehramtsstudierende Im Master“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 4 (1). Bielefeld, Germany:365-77. https://doi.org/10.11576/hlz-4152.