Scholten, Nina, und Anna Orschulik. 2022. „Praxisdokumente Zur Verknüpfung Von Theorie Und Praxis Auf Basis Der Professionellen Unterrichtswahrnehmung“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 5 (1). Bielefeld, Germany. https://doi.org/10.11576/hlz-5233.