Hempel, Christopher, Manuel Theophil, Wolfgang Urbany, Matthias Bahr, und Inken Heldt. 2024. „Technik, Gesellschaft, Menschenrechte: Zur Konzeption interdisziplinärer Lehr-Lern-Bausteine für Die Lehrer*innenbildung“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 7 (1). Bielefeld, Germany:188-203. https://doi.org/10.11576/hlz-6600.