Buttlar, Ann-Christin, und Kristin Weiser-Zurmühlen. 2019. „(Fach-)Unterricht Untersuchen Und (fach-)didaktisch reflektieren.: Der Beitrag Der Gesprächsanalyse Zur Professionalisierung Von Lehramtsstudierenden“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion 2 (2):20-37. https://doi.org/10.4119/hlz-2446.