Pieper, Catania, Brigitte Kottmann, und Susanne Miller. 2020. „Professionelle Kompetenzwahrnehmung Von Lehramtsstudierenden in Praxisphasen: Zusammenstellung Eines Erhebungsinstruments Mit Den Schwerpunkten Auf Diagnostischen Und Didaktischen Kompetenzen Sowie Den Umgang Mit Heterogenität“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion 3 (1):185-200. https://doi.org/10.4119/hlz-3201.