Hopmann, B., Lütje-Klose, B. und Urban, M. (2018) „Rollenspiel zur Rollenklärung – Filmbeispiel und methodisch-didaktische Hinweise zur universitären Professionalisierung für Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 1(1), S. 26–32. doi: 10.4119/hlz-2388.