Ohlberger, S. und Wegner, C. (2018) „Bilingualer Sachfachunterricht in Deutschland und Europa: Darstellung des Forschungsstands“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 1(1), S. 45–89. doi: 10.4119/hlz-2390.