Redecker, A. (2018) „Persönlichkeitsbildung per Praxissemester: Zur Profilierung Forschenden Lernens im Fach Bildungswissenschaften“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 1(2), S. 1–16. doi: 10.4119/hlz-2394.