Großmann, N., Fries, S. und Wilde, M. (2019) „Förderung der Autonomiewahrnehmung von Schüler_innen im Unterricht (FAU): Ein Lehrkonzept für angehende Lehrkräfte im Rahmen des Praxissemesters für das Fach Biologie“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 2(1), S. 53–75. doi: 10.4119/hlz-2435.