Koschel, W. und Weyland, U. (2020) „Seminarkonzept zur videogestützten Lehre im beruflichen Lehramtsstudium unter dem Analysefokus ‚Umgang mit Heterogenität‘“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 3(1), S. 283–301. doi: 10.4119/hlz-2556.