Doll, J. (2020) „Zur Reflexion über praktische Lerngelegenheiten: reflexionsbezogene Tätigkeiten angehender Lehrpersonen in universitären und außeruniversitären Praxisphasen“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 3(1), S. 1–17. doi: 10.4119/hlz-2558.