Hoch, B. und Wildemann, A. (2019) „Qualifizierung für den Umgang mit Heterogenität und Mehrsprachigkeit: Konzeption und Evaluation eines lehramtsübergreifenden Zertifikats“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 2(3), S. 383–399. doi: 10.4119/hlz-2691.