Funke, M., Bergmann-Gering, A. und Zabel, J. (2024) „Integration digitalisierungsbezogener Kompetenzen in die Hochschullehre : Ein Verfahren für langfristige Veränderungen am Beispiel biologiedidaktischer Lehrer*innenbildung an der Universität Leipzig“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 7(1), S. 108–129. doi: 10.11576/hlz-6391.